|
Rehberlik ve Psikolojik
Danışmanlık
Soldaki menüden diğer okul
hizmetlerimize tıklayarak
detaylı bilgi alabilirsiniz.
Rehberlik çalışmaları
eğitimimizin ayrılmaz bir
parçası ve bütünleyicisidir.
Bu nedenle ÖZEL EFDAL ANA ve
İLKÖĞRETİM OKULU’nda
rehberlik çalışmaları diğer
eğitim çalışmalarından ayrı
düşünülemez.
Rehberlik bölümü
çalışmalarında
öğrencilerimizi tanımayı,
onları içinde bulundukları
okul ve yaşadıkları toplum
hakkında bilgilendirmeyi,
bireysel gelişimlerini
sağlamayı, kendilerini
tanımalarına olanak vermeyi
hedefliyoruz. Her çocuğun
farklı olduğunun bilincinde
olarak onları yeteneklerini
keşfetme ve ilgilerinin
farkına varma konusunda
yönlendiriyoruz.
• Rehberlik çalışmalarımız
kişinin kendine ilişkin
konularda karar verme
hakkına saygı ilkesine
dayanır.
• Öğrencilerimizin
karşılaştıkları güçlüklerle
başa çıkmaları, kendilerine
uygun seçimler yapmaları ve
doğru kararlar
verebilmelerinde kendilerine
destek verilerek yardımcı
olunur.
• Öğrencilerimize
sorunlarını kendi çözebilen,
kendi ile barışık, sağlıklı
ve dengeli bir kişilik
kazandırmayı amaçlıyoruz.
• Rehberlik çalışmalarının
verimli olabilmesi için
aile-çocuk-okul işbirliğinin
sürekliliği gereklidir.
• Öğrencilerimize rehberlik
kayıt görüşmeleri yapılır,
yapılan çeşitli
değerlendirmelerin kayıtları
saklanır.
• Öğrencileri tanımaya
yönelik çalışmalar,
öğrencilerin kendilerini
daha iyi tanımalarını
sağlayacak etkinlikler
yapılır. Çeşitli anket ve
formlar ile velilerin okulla
ilgili düşünce ve
beklentilerini öğrenme
amaçlanır.
• Anaokulu psikoloğu,
öğrencileri serbest oyun
zamanı ve etkinliklerde
gözlemler, okul gezilerine
katılır. Sınıf öğretmenleri
ve sosyal kol öğretmenleri
ile sürekli iletişim
halindedir. Gerekli görülen
durumlarda öğretmen ve
öğrencilere destek verir.
Bazı ölçme ve
değerlendirmeler yapar.
• Anaokulu psikoloğu; kurucu
müdür, anaokulu
koordinatörü, eğitim
sorumlusu ve grup
öğretmenleriyle ve haftalık
olarak genel koordinatör ve
ilköğretim rehber
öğretmenleriyle toplantılara
katılarak çocukların
durumuyla ilgili bütüncül
bir değerlendirme yapmayı
amaçlar.
• Sınıflardaki rehberlik
saatleri için değerler
eğitimi, duygular, gelişim,
dikkat ve akademik beceriler
ile ilgili etkinlikler
düzenlenir. Görsel algıyı
geliştirmeye yönelik grup
çalışmaları ve bireysel
çalışmalar planlanır.
• İhtiyaçlar doğrultusunda
velilerle bireysel
görüşmeler yapılarak bilgi
verilir ve gerekli
yönlendirmeler yapılır.
• Periyodik olarak
aile-çocuk etkinlikleri
hazırlanarak anne-babaların,
çocuklarının okulda
yaptıklarından haberdar
olmaları, onların eğitimine
katkıda bulunmaları ve
çocuklarıyla birlikte
verimli zaman geçirmelerini
hedeflenir. Ayrıca veli
katılım günleri düzenlenerek
anne-babaların okulda
çocuklarla vakit
geçirmelerine olanak
verilir.
• Yabancı yayınlar takip
edilerek çocuklarla ilgili
çeşitli konularda güncel
bilgiler içeren rehberlik
bültenleri hazırlanır.
• İhtiyaçlar doğrultusunda
gerçekleşecek seminerler
programlanır.
• Çocuklara yönelik kültür
ve sanat etkinlikleri okul
rehberlik panosu ve e-posta
ile duyurulur.
Çocuğunuzla ilgili
danışmak istediğiniz
konularda rehberlik ve
psikolojik danışmanlık
birimimizden randevu alarak
yardım alabilirsiniz.
|
